由资深主持人亲自指导孩子语言表达的技巧和方法，训练形体和肢体动作，使孩子更加大方、自信。以培养电视小主持人的标准锻炼学生的语言表达、判断、创新、临场发挥等能力，提高学生的综合素质和自信心。

姚明、乔丹、科比……谁不知道这些鼎鼎大名?谁不为竞技场上的龙腾虎跃激情澎湃？运动是强身健体的过程，是熔炼意志品质的过程，是感受团队力量的过程。

姚明、乔丹、科比……谁不知道这些鼎鼎大名?谁不为竞技场上的龙腾虎跃激情澎湃？运动是强身健体的过程，是熔炼意志品质的过程，是感受团队力量的过程。

         由资深主持人亲自指导孩子语言表达的技巧和方法，训练形体和肢体动作，使孩子更加大方、自信。以培养电视小主持人的标准锻炼学生的语言表达、判断、创新、临场发挥等能力，提高学生的综合素质和自信心。

中国书画是中华文明的艺术瑰宝，是传承中华文化的优秀载体。修习中国书画，不但可以怡养性格情操，还能够传承中华文明，弘扬民族文化。中国书画教学在传授书画艺术基本技法的过程中，注重培养传统艺术欣赏与创作能力，弘扬传统文化艺术。每个学员可以通过参加各级各类比赛、展览、等级考试，在学习过程中体验成功。

练习书法可以提升学生的审美素养。

审美素养是一个人人文素质的重要内容。著名美学家宗白华先生说书法“像中国画，更像音乐，像舞蹈，像优美的建筑。”练习、创作、欣赏书法作品的过程就是感悟美、创造美和酝酿美的过程。因此，开展书法艺术教育是培养学生审美能力的好途径、好方法。

练习书法可以培养学生的良好行为习惯。

学习书法，要从一笔一画做起，有规有矩，如起笔、行笔、收笔都十分讲究，这好像做事，起笔像做事的开端，行笔恰似做事的过程，收笔如做事的结尾。通过练习书法，可以锻炼一个人做事认真、沉稳、有始有终的品格。日复一日，学生的良好行为习惯便会在不知不觉中养成。

练习书法可以增强学生的综合素质。在学生中开展书法艺术的教育活动，有利于全面发展学生综合素质，促进素质教育的深入开展。

简单的线条，生动的形象，寥寥勾画数笔就能传神，漫画有着独特的魅力。这需要多强的观察体悟和概括能力啊！看漫画能够培养人的幽默感，那么创作漫画的人呢？学习漫画的过程就是幽默情趣的陶冶，美丑是非的解析。从临摹到创作，学到的不仅仅是绘画的技能，还有人生的哲理，为人处事的态度。

 黑白方寸涵意无穷。我们不谈棋如人生，但是围棋技巧与思维训练自然整合，带给孩子全新的思考方式，拓展其思维空间，这是显而易见的。怎么样？和孩子下一盘棋，体悟人生的哲理，用棋盘上的得失讲一讲做人做事的道理。

林丹、张宁、鲍春来、陈金……谁不知道这些鼎鼎大名?谁不为竞技场上的龙腾虎跃激情澎湃？运动是强身健体的过程，是熔炼意志品质的过程，是感受团队力量的过程。

马林、孔令辉、邓亚萍、王楠……谁不知道这些鼎鼎大名?谁不为竞技场上的龙腾虎跃激情澎湃？运动是强身健体的过程，是熔炼意志品质的过程，是感受团队力量的过程。

卡卡、梅西、齐达内、罗纳尔多……谁不知道这些鼎鼎大名?谁不为竞技场上的龙腾虎跃激情澎湃？运动是强身健体的过程，是熔炼意志品质的过程，是感受团队力量的过程。

        儿童的话都是诗的语言，儿童的涂鸦都是大师的杰作！儿童画对儿童智力开发有着无限的潜能空间，引导儿童认识和描绘生活，表达对美的追求，对家庭和对社会的热爱。学习儿童画有助于培养儿童的想象力和创造力，让儿童在快乐中进行学习，在自由的氛围中尝试艺术创作，提升儿童的审美情趣和综合能力，促进孩子潜在的艺术灵性。

姚明、乔丹、科比……谁不知道这些鼎鼎大名?谁不为竞技场上的龙腾虎跃激情澎湃？运动是强身健体的过程，是熔炼意志品质的过程，是感受团队力量的过程。